申请人概况：G同学，中加学校，高中三年级

相关成绩：GPA A，TOEFL 103，SAT1-2100，SAT2-2700

申请结果：南加州大学   录取

加州大学洛杉矶分校   录取

加利福尼亚圣地亚哥分校   录取

申请人实录：

G同学具有良好的申请背景，高中在读期间，成绩优异，丰富多彩的课外活动提升了G同学的综合竞争力，对各个领域充满热情，创新能力强，热心于社区工作，劣势就是G同学的阅读和写作成绩就不像她的数理化那样突出，但对于一个各方面综合实力都很强的学生来说这并不会有很大的影响，反倒是G同学各个方面都算是活跃分子却并没有一项尤为突出的，成为了她申请的“软肋”，因为这会让录取官认为学生出了成绩优异外，个性并不鲜明抓不到她的闪光点。吉泰来留学的文案老师在文书准备时决定避开了传统的套路准备了两篇小文章，一篇是谈家庭以及自己的报复理想，另一篇试探一下自己的性格特点。

家长在学生结束高一课程的时候来咨询的，吉泰来留学老师给家长规划了托福考试和SAT考试的时间安排，学生利用高二的时间准备好了这些考试并取得了很好的成绩。在申请过程中，我们不断和学生沟通，挖掘学生的闪光点，学生也同样非常的配合，正是在这种高度配合的良好氛围中，我们为学生量身裁体出了最适合的包装方案，最终保证了学生进入到世界一流的大学学习。